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纪录片在中学历史教学中的巧用
引用本文:
王兰宁.纪录片在中学历史教学中的巧用[J].青海教育,2012(8).
作者姓名:
王兰宁
作者单位:
西宁市虎台中学
摘 要:
历史纪录片的制作多以当年珍贵的影像资料和照片为依据,采访亲历者和知情人,走访当年的战场和重大历史事件的遗迹,用最详实的资料来探讨历史发生的真实性.将历史纪录片巧用到中学历史教学中,可以改变课堂的沉闷、枯燥,有效提高学生学习兴趣,达到开阔知识视野、创新历史学习方法、培养正确历史观的目的.
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