让学生学会自我管理 |
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引用本文: | 甘永秀.让学生学会自我管理[J].青海教育,2012(8). |
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作者姓名: | 甘永秀 |
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作者单位: | 湟中县土门关中心学校 |
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摘 要: | 一、善用慧眼发现人才
记得一位名人说过:"成功就是选择正确的人并把他们放在合适的位置上."学会选人、识人和用人,这是最关键的,因为它直接关系到班级管理的质量.这就需要我们班主任具有一双伯乐的慧眼,平时注意留心观察每位学生的表现,对那些既有表现欲望,工作能力强且能认真贯彻执行老师要求的学生,加以培养、提拔和重用.
怎样发现人才呢?光就平时的观察肯定不够,又加上小学生的可塑性很大,他们潜在的才能和特性平时不一定能展示,再说我一直带低年级,尤其刚入学的第一学期,学生年龄小又刚来到一个新环境,胆子也小,与周围的同学又不熟悉,如何在一两周内选准干部呢?我就有计划地开展一些集体活动,通过各种渠道和方式,让学生充分表现.
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