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| 常态，语文课堂的真谛 | |
| 引用本文： | 陆友春.常态，语文课堂的真谛[J].知识窗,2013(24):37-37. |
| 作者姓名： | 陆友春 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县汜水镇中心初级中学 |
| 摘 要： | 课程改革实施至今，语文的人文性受到了人们的广泛关注。笔者认为，一帆风顺的课，不一定是好课；磕磕碰碰、一波三折的常态课，才是真正的好课。为了实现教学的实效性，语文教学应遵循三个“追求”： |
| 关 键 词： | 语文课堂 语文教学 课程改革 人文性 常态课 实效性 |
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