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| 多媒体环境下高中生自主学习能力初探 | |
| 引用本文： | 周德珍.多媒体环境下高中生自主学习能力初探[J].青少年日记,2014(10). |
| 作者姓名： | 周德珍 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县盘湾中学; |
| 摘 要： | 正一、自主学习的定义自主学习是指学习者根据自己的具体情况通过确立学习目标,制定学习计划,选择学习地点、内容和方式,控制学习过程以及学习计划的实施,学习技能的运用和发展,自我检查评估等进行自我管理的学习方式。自主学习强调的是学生自觉,自愿的主动学习,与传统教学中学生被动地接受知识有着本质的不同。二、多媒体教学环境下如何培养学生的自主学习能力英语课堂中多媒体技术的运用为英语教学注入了新的活力,弥补了传统英语教学的缺陷,提高了英语教学的效率和质量。但在实际教学 |
| 关 键 词： | 自主学习 传统英语教学 多媒体环境 学习计划 自我检查 多媒体教学环境 学习技能 多媒体技术 学习过程 学习地点 |
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