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浅谈小学数学概念的创造性教学
作者姓名:
李建娥
作者单位:
陕西省榆林市吴堡县第二完全小学;
摘 要:
正小学数学概念的创造性教学是指教师结合所要教学的数学概念,遵循创造性教学原则,运用创造性教学方法,以激发学生的创造动机,发挥学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力为目的而进行的教学活动。下面就小学数学概念创造性教学方法谈几点自己的看法和做法。一、.引入概念的方法(1)实例引入实例引入是指利用学生的生活实际和所熟悉的事物及实例,从具体的感知引出概念。数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽
关 键 词:
创造性教学
教学方法谈
创造动机
教学活动
数量关系
概念系统
空间关系
教学任务
敏捷性
概念运用
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