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| 语文教学过程中如何引导学生去学习 | |
| 作者姓名： | 刘丽梅 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第二中学; |
| 摘 要： | 正《课程标准》提出,教学设计要符合学生的特点,遵循规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,给学生提供自我发展的空间,特别强调自主、合作与探究的学习方式。未来的社会知识更新更快、社会协作分工更细,这就要求未来社会的建设者是一些充满求知欲的、会自主学习的、充满合作精神的人。学习方式的核心是思维方式,它关系到人的生活方式,今天的学习方式就是明天的生活方式、生存方式。为了孩子美好的明天,改变课程实 |
| 关 键 词： | 学习过程 语文教学过程 自主学习 自我发展 未来社会 社会协作 接受性学习 陈述性 记忆法 为了孩子 |
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