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浅谈情感教育与高中物理教学
作者姓名:
孔令静
作者单位:
河北省大城县第一中学;
摘 要:
正物理是学生认为最难学习的课程之一。学生之所以怕学物理,除智力因素外,缺乏对科学的积极的情感也是十分重要的原因。当学生对学习有了兴趣,就可以自觉克服困难,努力学习。在学习的过程中培养积极良好的情感可以改变学生的学习态度,并促进其价值观的形成。在中学物理教学中,无论是使学生掌握科学知识、实验技能,还是进行思想教育和心理教育,都离不开情感的培养。所以在中学阶段有意识地培养学生积极的情感是很必要的。
关 键 词:
情感教育
高中物理教学
智力因素
学习态度
学习过程
思想教育
中学物理课
理智感
培养情感
体验学习
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