立足实验导学 构建高效课堂 |
| |
引用本文: | 苏黎.立足实验导学 构建高效课堂[J].青海教育,2012(7). |
| |
作者姓名: | 苏黎 |
| |
作者单位: | 西宁市虎台中学 |
| |
摘 要: | 物理教学是以实验为基础的,不仅要让学生熟悉实验器材,明确实验原理,掌握实验方法,而且要让学生树立实验意识,懂得实验是研究自然科学、探究大自然奥秘的基本手段。利用实验导入新课是一种常用而且重要的方法,而实施有效的导学策略可显著提高实验教学效果。
|
关 键 词: | 实验器材 导学策略 高效课堂 物理教学 实验原理 实验意识 自然科学 导入新课 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|