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| 对高中英语新教材的感悟与反思 | |
| 引用本文： | 严宣.对高中英语新教材的感悟与反思[J].青少年日记,2014(10). |
| 作者姓名： | 严宣 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市文峰中学; |
| 摘 要： | 正一、前言教材要求教师教学活动的设计主要是为了启发学生思考,提倡创新,给学生提供思维和想象的空间。在培养听、说、读、写能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、分析信息、分析问题和解决问题的能力,以培养学生综合运用英语为目标的教学贯穿于整个教学中。新的教材和课标不仅要求教师向学生传授系统的英语知识,更要培养学生英语技能。为此,教师有必要对课堂教学效果、教学过程中的每个环节及时进行全面系统的反思和重新认识,这有 |
| 关 键 词： | 英语技能 英语新教材 教材要求 教师教学活动 学习态度 语言运用 学习语言 英语学习动机 课堂质量 学语言 |
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