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大学生转换角色,登上讲台的研究与初步实践
引用本文:李稳敏,吴宝慧.大学生转换角色,登上讲台的研究与初步实践[J].英语辅导,2007(4).
作者姓名:李稳敏  吴宝慧
作者单位:陕西科技大学外语系,陕西科技大学外语系 陕西 西安 710021,陕西 西安 710021
摘    要:本文针对当前国内大学英语教学所存在的普遍问题,结合大学生的特点,研究提出让大学生转换角色,登上讲台的课堂教学新模式,并在英语教学中进行了有益的实践。实践证明,这一新模式不但是实现英语教学目标的有效手段之一,而且对学生综合素质的培养大有好处。

关 键 词:学生讲课  教学研究  教学方法
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