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| 《只有一个地球》教学设计与评析 | |
| 作者姓名： | 杨一心 |
| 作者单位： | 长沙市开福区教研室 |
| 摘 要： | 《只有一个地球》是一篇说明文。其教学目标为：介绍有关地球的知识，向学生进行环保教育。使学生掌握按一定顺序说明事理的写作方法。扣住题眼，导入新课学生齐读课文标题后，教师在“只有”一词下加上着重号，并问学生：标题中的“只有”一词说明什么？（“只有”说明地球是独一无二的。）层层剖析，步步深化教师先出示彩色地球图片让学生观察，然后提问：课文是怎样描述地球概貌的？请结合第一自然段中的具体词句加以分析。（文章运用“晶莹透亮”、“美丽壮观”、“和蔼可亲”等词语表现出地球的美好、可爱。同时，作者还把地球比作“人… |
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