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关于交往教育理论构建与实践的思考
作者姓名:李国霖
作者单位:广州市教育科学研究所
摘    要:交往教育作为一种崭新的教育理念和教育体系,正受到教育理论界和教育工作者越来越多的关注和重视,一个“交往教育学”的雏形正在形成,“交往”在教育中有着极为重要的价值和意义。本文拟从理论和实践两方面进行一些探讨和介绍。

关 键 词:交往教育  价值  理论  实践
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