|
|||||
|
|
| 阅读过程与写作过程的逆向运思 | |
| 引用本文： | 周玉娥.阅读过程与写作过程的逆向运思[J].语文教学与研究,2000(9). |
| 作者姓名： | 周玉娥 |
| 摘 要： | 阅读和写作是语文教学的主旋律。从杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”到叶圣陶先生所说的“阅读的基本训练不行,写作能力是不会提高的。”可以看出传统教育特别强调阅读对提高写作水平的基础作用。马克思主义的辩证法原理又告诉我们:任何事物两个方面的发展变化都是相互作用的结果。由此,我们既要看到阅读过程的基础作用,又要认识到写作过程对阅读过程的促进作用。写作过程和阅读过程是一个逆向运思的过程。从思维的过程看———阅读过程:语言感知→情感体验→意蕴深究写作过程:感悟→情感反应→形式表达从思维的方向看———阅读过程以集中… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |