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| 让听说读写走向课外 | |
| 作者姓名： | 徐咏梅 |
| 作者单位： | 湖北宜昌市第十六中学语文教研组 |
| 摘 要： | 我们常常可以看到这样一个现象：有些学生在课外与同学“侃大山”时，可以慷慨陈词，滔滔不绝；可同样是这些学生，有的在课堂上则常常是沉默寡言，一声不吭，这是怎么回事？课外思维活跃、能说会道的学生为什么到了课堂上却一下子变得表情呆滞、笨嘴拙舌了呢？仔细听听他们课外谈话的内容，不难发现，他们说的是他们自己想说的，他们说的是融入了他们的思想的他们的生活。有了生活，有了思想，所以他们能滔滔不绝；而课内他们必须抛开他们熟悉的种种生活，服从于老师的思想。老师指东，他们得说“东边出太阳”；老师指西，他们得说“西边下… |
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