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| 接受美学与语文教学 | |
| 引用本文： | 王永凯.接受美学与语文教学[J].语文教学与研究,2000(3):17-18. |
| 作者姓名： | 王永凯 |
| 摘 要： | “接受美学”是当代西方学研究中的一种新兴的方法论。其代表人物是德国康茨坦斯大学的两位教授尧斯和伊寒尔。其核心理论：学作品足为读阅读而创作的。作品的社会意义和美学价值．只宵在阅读过程中才能表现出来．不能由作品自身实现。他们视“作一作品”为创作过程。视“作品——读”为接受过程， |
| 关 键 词： | 接受美学 文学作品 西方文学 当代 心理论 自身 读者 语文教学 阅读 大学 |
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