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| 如何指导学生解答抽象题 | |
| 引用本文： | 覃发明.如何指导学生解答抽象题[J].语文教学与研究,2000(5). |
| 作者姓名： | 覃发明 |
| 摘 要： | 中学语文教学中，常常碰到一些思考题，看似简单，而学生却摸不着头绪，甚至连怎么思考都不知道。究其原因，有两个方面：一是由于题目本身有一定的抽象性，暗示性不强，因而学生觉得无处着手，不知怎么去想；一是由于学生缺乏经验，没有掌握正确的“思考”方法（即科学的思维方式），所以解答这类题目就成了学生的一个十分棘手的问题。那么，怎样才能使学生比较顺利地解决这一类问题呢？我认为关键在于教会学生思维方式，即让学生知道怎样去想。一、激发解题欲望首先出示这类题，让学生在没有任何指导与提示的情况下去解答题目，目的是让他… |
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