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以智慧面对生成 构建生态课堂
引用本文:王建忠.以智慧面对生成 构建生态课堂[J].吉林教育,2009(4).
作者姓名:王建忠
作者单位:浙江省衢州市龙游县西门小学;
摘    要:语文课堂教学应该是丰富多彩的,有生命灵性的,除了知识的传授,更追求情感的熏陶,生命的启迪,人格的升华。教师要善于运用智慧,根据课堂特定的情况,因势利导,使学生在获取知识的同时,获得丰富的情感体验,使教师与学生之间、学生与学生之间产生动态平衡关系,让学生感受到人文的关怀。

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