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探究性美术野外写生教学设计与实践
引用本文:李辉.探究性美术野外写生教学设计与实践[J].吉林教育,2009(1).
作者姓名:李辉
作者单位:四川省合江市职业高级中学;
摘    要:为了培养学生全面发展的素质,掌握科学的美术学习方法和积极创新的能力,我们开展了探究性美术野外写生教学实践活动。教学实践证明,这样的活动不仅为学生提供了创新活动的条件和机会,而且能够有效地引导学生掌握学习方法。由于通过集体参与实践教学的全过程,因而在学生的智力、能力及团队精神和协作意识培养方面,作用十分明显。

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