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| 跨学科 促发展——人教版中加合编《小学英语》第四册Unit 4 A Let's learn案例评析 | |
| 引用本文： | 李贤贤.跨学科 促发展——人教版中加合编《小学英语》第四册Unit 4 A Let''''s learn案例评析[J].小学教学设计,2004(3). |
| 作者姓名： | 李贤贤 |
| 作者单位： | 重庆 |
| 摘 要： | 此课教学要求学生掌握四个天气单词(cool,cold,warm,hot),并能做简单的城市天气预报。按常规的语言教学要求,任务的设计紧紧围绕单词及句子教学。但为了培养学生的综合素质,在常规语言教学要求的基础上,就本课时的特点,在给学生的任务中,我不失时机地进行了地理及自然学科知识的渗透,较好地实施了跨学科教学,从而促进学生综合语言能力的发展。一、媒体呈现、推测城市、找准城市(一)指着黑板上事前画好的,只有几个城市标记的中国地图,教师引出城市的英语单词(city):Therearemanycitiesonthemap.First,Let'smakesureofthefour.Listenandgues… |
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