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“一黑二斜三苦四丑” 折射教育不公现象
引用本文:于婕.“一黑二斜三苦四丑” 折射教育不公现象[J].教育,2006(8).
作者姓名:于婕
摘    要:拥有平等公正的接受教育的机会,是公民的基本权利之一,也是社会公平的底线。在近年的“两会”上,代表委员们围绕愈演愈烈的教育不公提出大量的批评和建议,热度始终不减。今年“两会”期间,一些代表和委员把当下教育领域五花八门的弊端归纳成“一黑二斜三苦四丑”,更为发人深省。

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