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一样多

引用本文：	张莳.一样多[J].今日教育,2008(5):23.

作者姓名：	张莳

摘要：	活动目标 1、在操作活动中让幼儿感知“一样多”的概念。 2、发展幼儿的观察力，口语表达能力。
关键词：	口语表达能力活动目标操作活动观察力幼儿感知
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