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| 关于初中数学概念图构建教学的思考 | |
| 引用本文： | 徐金枝.关于初中数学概念图构建教学的思考[J].数学学习与研究(教研版),2013(10):12. |
| 作者姓名： | 徐金枝 |
| 作者单位： | 浙江省台州市椒江区第五中学 |
| 摘 要： | 概念图是用来组织与表征知识的工具,它通常是将有关某一主题不同级别的概念置于方框或圆圈中,再以各种连线将相关的概念连接,这样就形成了关于该主题的概念网络,以此形象地说明概念之间的关系.概念图是由三部分组成:节点、连线、连接词语.节点表示概念,连线表示两个概念之间的意义联系,有时用箭头符号指示方向,连接词语是用来标注 |
| 关 键 词： | 概念图 初中数学 数学概念 引导学生 知识点 连接词语 概念网络 数学知识 数学教学 课堂小结 |
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