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| 制造讨论蓄势 注重讨论引导 | |
| 引用本文： | 陈后强.制造讨论蓄势 注重讨论引导[J].数学学习与研究(教研版),2013(6):15. |
| 作者姓名： | 陈后强 |
| 作者单位： | 湖北省松滋市纸厂河镇初级中学 |
| 摘 要： | 数学课堂中的讨论教学是实施素质教育、提高学生数学素质的重要方法之一,通过讨论可以达到明理、创新的目的.既活跃了课堂气氛,又培养了学生的思维能力.然而当学生还不具备讨论的基础时,强迫学生讨论,那只是一种空洞的形式,毫无价值.这就需要及时制造讨论的情境并蓄势,再引导他们去讨论,效果较好. |
| 关 键 词： | 数学教学 素质教育 教学策略 |
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