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探讨语文写字教学的有效策略
作者姓名:
安慧琪
作者单位:
镇江市江科大附小
摘 要:
新课程规定了写字教学的要求:"中小学写字教学要使学生会写铅笔字扣钢笔字,学习写毛笔字,使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有一定的书写速度。具备正确书写汉字的基本能力。本文分析了小学生写字不好的原因,并提出了解决学生写字指导的有效策略。
关 键 词:
写字教学
原因分析
指导策略
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