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| 再谈数学课堂上的研究性学习 | |
| 引用本文： | 张登仓.再谈数学课堂上的研究性学习[J].数学学习与研究(教研版),2013(13):140. |
| 作者姓名： | 张登仓 |
| 作者单位： | 安徽合肥庐江县金牛中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入,研究性学习这个时尚的话题就不断地出现在教研者的论文里以及教学者的课堂上,那么究竟何为研究性学习,研究性学习如何在中学数学课堂上开展,是不是所有的课题都可以用来进行研究性学习,还有教师在研究性学习中扮演的角色等,都需要作进一步的探讨. |
| 关 键 词： | 新课程改革 研究性学习 课堂教学 |
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