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| 新世纪工科数学课程教学改革探讨 | |
| 引用本文： | 朱翼隽. 新世纪工科数学课程教学改革探讨[J]. 大学教育科学, 2000, 0(3): 46-47 |
| 作者姓名： | 朱翼隽 |
| 作者单位： | 江苏理工大学,理学院,江苏,镇江,212013 |
| 摘 要： | 结合笔者所在学校的教改实践,对工科数学课程教学改革的必要性和可行性进行了探讨,指出课程建设的灵魂是教改,教改的核心是学生创新意识的培养,数学建模竞赛活动是一种有益于创新意识培养的值得推广的教改形式,教师应在教改实践中提高自身业务素质等. |
| 关 键 词： | 工科数学 教学改革 数学建模 创新意识 |
| 文章编号： | 1003-7446(2000)03-0046-02 |
| 修稿时间： | 1999-06-11 |
An Approach to Teaching Reform of Engineering Mathematics Course facing the New Era |
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