中小学校长的“八项注意”

一、注意莫做“贤明之人”部分学校的校长走上领导岗位后,一下子变得无所不能、样样精通,成了学校的“全能人”,每次会议都要做“重要讲话”,从素质教育、学校管理、班级管理到新课程改革、课堂教学及教学评价,都能头头是道,夸夸其谈。“人非圣贤”,“术业有专攻”,校长也不可能在每一知识领域内都有精深的研究,装腔作势,不懂装懂,乱评价、乱指导,有时会造成无法估量的危害。