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高中化学教师教学实施能力的实践与反思
引用本文:卞小峰.高中化学教师教学实施能力的实践与反思[J].高中数理化,2013(18):57-58.
作者姓名:卞小峰
作者单位:江苏省大丰高级中学
摘    要:1问题的提出 关于教师课堂教学的实施能力,是教学中最值得教师研究和总结的问题.社会的不断进步和学科课程能力的相应提高,要求教师有较强的自我监管能力,对自身进行不断的充电,更新知识体系,调整知识网络,不断提高自身的化学科素养,来提高教师课程实施的能力,新课程要求教师更多的关注学生,从微观的细节上要求教师对教学不断反馈调整,体现新课程的实施.

关 键 词:化学教师  课程能力  教学实施  反思  实践  高中  学科素养  反馈调整
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