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| 不该回忆的年纪──论“练习性”记叙文的题材取向 | |
| 引用本文： | 詹珊.不该回忆的年纪──论“练习性”记叙文的题材取向[J].中国小学语文教学论坛,1999(12). |
| 作者姓名： | 詹珊 |
| 摘 要： | 一、学生笔下“记叙文”题材取向的萎缩记叙文包含了消息、通讯、传记、回忆录、散文、小说、寓言、童话故事在内,可见,既可取材于真人真事,也可以取材于想像虚构的“假人假事”。教材编写中对记叙文涉及很全面,学生从教材中学到的记叙文知识也应该是完整而全面的。但不知... |
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