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| 差异教学中的评价策略 | |
| 引用本文： | 杨璐.差异教学中的评价策略[J].当代教育科学,2009(12). |
| 作者姓名： | 杨璐 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所; |
| 摘 要： | 差异教学是基于学生差异,将教学的内容、过程、及结果差异化处理,使之适应学生个别需求的教学。差异教学中的评价,必然要关注和满足学生之间的个体差异性,以达到学习成就最大化的目的。我们从评价主体、评价方式、评价内容的多元化,以及评价结果的差异化处理等方面入手,探讨差异教学中的评价策略。 |
| 关 键 词： | 差异教学 评价策略 |
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