新课标下的语文人格教育

人格教育的内涵包括持续发展的学习能力，求真务实的科学精神，锐意进取的创新精神和创新能力与高度的成就需求。语文教学中人格教育的方法包括：通过心理暗示强化学生的责任意识，引导学生探讨学习方法，帮助学生提出积极的期望要求，鼓励学生大胆创新。