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浅析高职高专学生的英语学习动机
引用本文:张明会,牛晓静.浅析高职高专学生的英语学习动机[J].考试周刊,2009(25):122-123.
作者姓名:张明会  牛晓静
作者单位:石家庄法商职业学院,外语系,河北,石家庄,050091
摘    要:学习动机对于学习的影响至关重要,只要动机存在,它就会对学习产生极其明显的推动和促进作用。对于高职高专学生而言,他们有各自的个性特征。教师要找到行之有效的刺激他们学习动机的方法,使得他们的学习目的明确坚定。

关 键 词:高职高专  英语教学  学习动机
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