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| 论邓小平“三个面向”的教育改革思想 | |
| 引用本文： | 郭正怀,周鹏飞.论邓小平“三个面向”的教育改革思想[J].教育探索,2005,3(8):14-15. |
| 作者姓名： | 郭正怀 周鹏飞 |
| 作者单位： | 1. 湘潭市中级人民法院,湖南,湘潭,411100 2. 湘潭大学,湖南,湘潭,411105 |
| 摘 要： | 邓小平从纷繁复杂的国际环境和国内的教育现状出发，通过敏锐的观察和科学的论证，从战略的高度提出了“三个面向”的教育改革思想，确立了我国教育改革的方向、目标，对我国的教育实践具有重要的指导意义应该树立“以人为本”的教育理念，促进人的全面发展；应该构建开放多元的教育模式，满足不同层次的教育需求：应该培养与时俱进的教育品质，实施科教兴国战略． |
| 关 键 词： | “三个面向” 教育改革 教育模式 |
| 文章编号： | 1008-0845(2005)08-0014-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月23日 |
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