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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
优化课堂教学 培养创新精神
作者姓名:
张应才
作者单位:
定西市安定区宁远中学 甘肃定西743000
摘 要:
宽松、民主、和谐的课堂氛围是开启智慧的无形钥匙,也是陶冶情操的内在潜力。事实证明,在民主平等、和谐愉悦的教学环境中,学生的求知欲旺盛,思维活跃。精神饱满,兴趣浓厚,学生敢想、敢问、敢说。因此,教师应该努力用自己对学生的良好情感引发学生的积极情感反应,形成师生
关 键 词:
课堂教学 创新精神 课堂氛围 教学环境 教学情景
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