如何培养学生修改作文的能力和习惯

我们在作文教学上，有一个很大的弊端，那就是“教师出题学生做，然后教师批改。”这样做既增大了教师的工作量，同时又对于提高学生的作文水平也未能发挥作用。因此，作为教师要指导学生自己批改，只有这样学生才会在选词易句上进行思索，收益大增。