基于蒙古留学生汉语学习的课堂教学设计 |
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作者姓名: | 张瑞芳 |
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作者单位: | 内蒙古师范大学,国际交流学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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摘 要: | 通过对蒙古留学生汉语学习过程的观察,我们发现蒙古留学生在汉语认知、汉语学习目的和动机、汉语学习文化环境、汉语教学方法适应等方面都存在着一定的问题。基于对这些问题的分析,本文就蒙古留学生的汉语课堂教学设计进行了探讨,旨在有针对性地解决蒙古留学生汉语学习中遇到的问题,从而有效提高蒙古留学生的汉语学习能力。
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关 键 词: | 蒙古留学生 汉语学习 课堂教学设计 |
文章编号: | 1671-0916(2007)09-0125-03 |
修稿时间: | 2007-07-18 |
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