农村幼儿教师编写教案能力的调查 |
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引用本文: | 李宁玉.农村幼儿教师编写教案能力的调查[J].早期教育,1986(11). |
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作者姓名: | 李宁玉 |
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作者单位: | 南京师范大学教育系 |
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摘 要: | 这份调查报告,从一个侧面反映了当前农村幼儿教师的专业知识和教学能力的状况,值得一读。随着农村幼教事业的发展,幼师队伍的素质正在不断提高,教育教学工作正逐步适应幼儿教育的规律。调查中所提出的一些存在问题,是事业发展过程中的问题,但应该引起各级幼教行政部门的注意和重视。幼教事业的发展,要求质与量的同步提高,而质的提高关键在于提高农村幼师的素质。并非所有持初中、高中毕业文凭的人都能胜任这一工作。我们建议城乡各级幼教行政干部读了本文后,对所属幼儿园(班)也作一番深入实际的调查,将摸到的情况作一番分析,针对存在问题采取切实可行的解决办法。
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