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| 教有价值的数学——构建“新双基”，把正教学方向 | |
| 作者姓名： | 宓春燕 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市浒山中学,315300 |
| 摘 要： | 我国数学教育历来有重视“双基”的传统，在新课改这一历史时期，课堂教学更关注教学方式、师生互动等方面的变化，而原来比较注重的双基目标似乎已很少有人提起．难道新课标理念下的课堂教学已不在乎“基础知识的系统完整、基本技能的扎实训练”了吗？ |
| 关 键 词： | 数学教育 教学方向 价值 课堂教学 “双基” 教学方式 师生互动 基础知识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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