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不相交两圆的“公共弦方程”意义的探究
引用本文:郑观宝.不相交两圆的“公共弦方程”意义的探究[J].中学数学研究,2010(9):30-32.
作者姓名:郑观宝
作者单位:安徽省歙县中学,245200
摘    要:一、起源 在课堂上讲解两圆相交等知识时,我出示了下列问题(人教4版高中数学必修2习题4组第10题):求经过两圆x^2+y^2+6x-4=0和x^2+y^2+6y-28=0交点的直线方程.

关 键 词:相交两圆  直线方程  公共弦  意义  高中数学  课堂
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