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高中数学课程与信息技术整合中存在的问题及对策
引用本文:胡展航.高中数学课程与信息技术整合中存在的问题及对策[J].中学数学研究,2010(5):4-8.
作者姓名:胡展航
作者单位:广东汕头市潮阳第一中学,515100
摘    要:二十一世纪是信息化的世界,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应信息化的发展趋势,我国已经确定在中小学中普及信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合。但是,信息技术给教学方式带来什么样的变革?信息技术是否会影响学生实际的学习能力?

关 键 词:信息技术整合  数学课程  高中  信息技术教育  世界经济  学习能力  多媒体技术  信息化
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