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杂志ISSN号
如何利用电教媒体提高语文教学效益
作者姓名:
魏双维
作者单位:
河北省河间市故仙乡第一中学
摘 要:
随着教育技术的不断发展,各种现代化的教学手段先后走进课堂,创设了鲜明动人的教学氛围,调动了学生的各种感官,增大了课堂教学容量,加大了课堂教学密度,拓宽了学生思维的空间,使学生有更多的时间动手动脑,增加了学生的活动量,促进了课堂教学效益的提高。尤其是在农村中小学显示出了强大的优势,特别是在语文教学中,由于语文学科相对于理化生来说,学生动手操作的机会很少,单靠传统的教学手段,势必造成课堂气氛的单调枯燥,运用电教媒体就可以完全改变这一现状,从而促进语文课堂教学效益的提高。
关 键 词:
课堂教学效益
语文教学
电教媒体
学生思维
利用
教学手段
动手操作
农村中小学
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