试论朗读教学中的评价

法国教育家第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此，教师准确合理，富有鼓励性的评价能调动学生学习的积极性，增强学生自信心，使学生处于兴奋、主动、积极的状态，充分发挥学生的潜能。