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海阔凭鱼跃天高任鸟飞--《如果人类也有尾巴》教学设计、课堂实录及教研评析
引用本文:孙雷,李荣.海阔凭鱼跃天高任鸟飞--《如果人类也有尾巴》教学设计、课堂实录及教研评析[J].黑龙江教育,2003(11).
作者姓名:孙雷  李荣
作者单位:孙雷(黑龙江省教育学院);李荣(鹤岗市教师进修学院) 
摘    要:一、教学设计 (一)说明 《如果人类也有尾巴》是一篇科幻作品.文章的内容丰富多彩,充满新奇而合理的想像,同学们对这样的文章一定非常感兴趣,能够唤起同学们想像的欲望.但是,这篇文章是同学们上初中以来第一次接触到的科幻类作品,他们还不能正确理解"想像".因此,我们可以把"如何引导同学们合理而又大胆地展开想像"作为教读本文的重点和难点,在保证正确解读课文的基础上,力求达到培养学生的形象思维、语言组织及表达等多方面能力的目的.在教学环节的设计上,我们应当关注各层次学生的心理感受,注重每一个学生的发展.同时,我们在教学上还要给同学们创造一种自由、平等、民主、和谐、轻松、愉快的氛围,精心设计有一定梯度的问题,满足学困生渴望成功的心理需求.在讨论问题的过程中,教师也可有意识地加入到学困生的弱势群体,给他们多一点引导,和他们共享学习的快乐.

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