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| 读“常态教学让我们摘下扩音器”有感 | |
| 引用本文： | 赵恒阳.读“常态教学让我们摘下扩音器”有感[J].体育师友,2013(5):30-31. |
| 作者姓名： | 赵恒阳 |
| 作者单位： | 山东省滕州市滨湖镇望重中学,277517 |
| 摘 要： | 最近在某杂志上看到《常态教学让我们摘下扩音器》（以下简称“原文”）一文。原文从语音失真难交心、形象受损、示范引领打折扣、精讲多练成泡影四个角度论述了使用扩音器的弊端，号召体育教师摘下扩音器。笔者反复研读后，对原文的部分观点有不同看法，其一，“语音失真”与扩音器的质量有关，我们完全可以选择那些质量过关， |
| 关 键 词： | 扩音器 教学 精讲多练 体育教师 原文 失真 语音 质量 |
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