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| 要刊 | |
| 作者姓名： | 唐锋卢 |
| 摘 要： | 新课程:“双基”和“探究”如何考——关于科学学科中考走向的研究与思考罗星凯等本文是对《2004年国家基础教育课程改革实验区初中毕业科学学科学业考试命题指导》中所涉及的考察“双基”和“探究”这两个人们所关心的热点问题的探讨。(一)考基础知识不等于考机械记忆。如果在教学中 |
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