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| 中学数学教育中创新能力的培养途径研究 | |
| 作者姓名： | 郝田军 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃,兰州 |
| 摘 要： | 教学作为一门应用最为广泛、最能培养创造性思维和问题解决能力的基础课程,其在培养学生的创新能力上具有独特的优势.本文基于平衡计分卡思想,从教师教学环境、教师的教学方法、学生自身的重视以及教与学的内部流程优化4个方面,全方位地探讨中学数学教育中创新能力的培养途径. |
| 关 键 词： | 创新能力培养 中学数学 培养途径 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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