以案例教学构建思想品德课教学新课堂 |
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作者姓名: | 唐永玲 |
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作者单位: | 山东省莒县教育局,山东莒县,276500 |
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摘 要: | 新课程改革实施以来,《思想品德》课教学更加强调在情境创设中,通过教师引导,由学生主动参与生成知识.鉴于此,我在教学过程中探索使用案例教学法,落实“以学生为主体”的课堂设计,适时恰当地运用生动、贴切而富有代表性的典型案例,将思想品德课教学生动化、形象化,激发学生的学习热情,建立优质、高效的课堂模式,走出了一条教学改革的新路子.
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关 键 词: | 案例教学 思想品德 新课堂 |
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