缩微阅读法艺术谈 |
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引用本文: | 周培基.缩微阅读法艺术谈[J].福建教育学院学报,2002(8). |
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作者姓名: | 周培基 |
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作者单位: | 闽侯南屿中学 |
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摘 要: | 人类的学习过程,无不是知识经验不断积累,从量变到质变的过程。这中间,没有一定的“量”就不会有一定的“质”,而要有一定的“质”,就必须有一定的“量”。广泛地阅读,是学习前人经验、积累知识的必要途径,是保证一定“量”的关键一着。俗言“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”、“读书百遍,其义自见”,说的就是这么一个道理。阅读的书多了。见识就广了,眼界开阔了,思考深入了,脑子灵活了,收效也就大了。当今是书籍激增,知识爆炸的时代,即使有一目十行的本领,也难读好过去已有的和现在不断出现的书籍的千万分之一。面对浩如烟海的书籍,如何获得广博的实用知识,这就需要讲究阅读方法。一部科教片介绍了从宇宙到乡村的天文地理知识,从
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