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谈自读课文教学现状与教学方式的重建
作者姓名:刘寅子
摘    要:在当下的语文教学的实践中,自读课文在语文教学中处于一个十分尴尬的位置,自读课文的教学存在着三种弊端,严重阻碍着教学质量的提高。

关 键 词:自读课文  教学方式  教学现状  语文教学  教学存在  教学质量
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