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创造性地教,创造性地学
引用本文:朱春漫.创造性地教,创造性地学[J].考试周刊,2010(47):93-93.
作者姓名:朱春漫
作者单位:常州市武进区芙蓉小学,江苏,常州,213118
摘    要:新课程改革的重点之一,就是让学生的学习产生实质性的变化.提倡“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式。教师应创设能引导学生主动参与的学习环境,激发学生学习的积极性,培养学生掌握和应用知识的态度和能力,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展。

关 键 词:数学课堂教学  探究学习  创造性
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